Wie können Jugendliche frühzeitig herausfinden, welcher Ausbildungsberuf zu ihnen passt? Und welchen Beitrag können Unternehmen dazu leisten? Im Rahmen von ZukunftsChancen.Ruhr erhalten Schüler:innen die Möglichkeit, ihre Stärken zu entdecken und durch praktische Erfahrungen verschiedene Berufsfelder kennenzulernen.

Auch die Universitätsmedizin Essen beteiligt sich an dem Programm und ermöglicht Jugendlichen Einblicke in die vielfältigen Ausbildungsberufe. Im Interview berichtet Eva-Maria Nilkens, Leiterin der Bildungsakademie, von ihren Erfahrungen und erklärt, was ZukunftsChancen.Ruhr aus ihrer Sicht besonders macht.

1. Warum engagiert sich die Universitätsmedizin Essen bei ZukunftsChancen.Ruhr?

ZukunftsChancen.Ruhr ist ein tolles Projekt. Es hilft Schüler:innen aus dem Ruhrgebiet, den passenden Ausbildungsberuf zu finden. Junge Menschen entdecken so ihre eigenen Stärken, Interessen und beruflichen Möglichkeiten. Durch Besuche in Unternehmen und den Austausch mit Auszubildenden entsteht Orientierung. Wir als Unternehmen gewinnen dabei Auszubildende, die sich bereits mit dem Berufsbild beschäftigt haben und sich dafür begeistern.

2. Was macht ZukunftsChancen.Ruhr aus Ihrer Sicht besonders?

Die potenziellen Auszubildenden erhalten einen tiefen Einblick in das Unternehmen und können so den für sie passenden Ausbildungsberuf entdecken oder vertiefen. Die engmaschige Begleitung der Schüler:innen ist in dieser Form einzigartig und gewährt bereits vor Ausbildungsbeginn viele praktische und realistische Einblicke in das spätere Berufsbild. Die Schüler:innen erhalten über ZukunftsChancen.Ruhr beispielsweise bei uns in der Universitätsmedizin die Chance, mit unseren Auszubildenden aus den Gesundheitsfachschulen in den Austausch zu kommen und so Fragen aus erster Hand beantwortet zu bekommen.

Außerdem toll: Wir Unternehmen, die an ZukunftsChancen.Ruhr teilnehmen, können untereinander „netzwerken“ und uns so gegenseitig unterstützen.

3. Was kann ZXR Jugendlichen mitgeben, das ihnen auf ihrem Weg hilft?

Durch die Stärkenanalyse lernen die Jugendlichen ihre eigenen Stärken besser oder überhaupt erst kennen und bekommen Empfehlungen, welche Möglichkeiten in der Ausbildung sich daraus ergeben. Sie bekommen echte Einblicke in die Arbeitswelt und machen sich so ein eigenes Bild des Ausbildungsberufes. Bei uns können sie im Rahmen des Praxis-Checks durch die vorbereiteten Stationen erste praktische Übungen selbst durchführen. Dabei können die Schüler:innen für sich feststellen, was zu ihnen passt bzw. nicht passt, ohne den Druck, direkt eine Entscheidung treffen zu müssen. Sie lernen ihre Möglichkeiten kennen und stärken so ihr Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen.

4. Warum sollten sich Unternehmen stärker in der Berufsorientierung engagieren?

Schüler:innen lernen unterschiedliche Berufsfelder kennen und können diese direkt mit ihren Interessen und Stärken abgleichen. Unternehmen können so zeigen, wie vielfältig und spannend die Arbeit im eigenen Unternehmen ist und was die Auszubildenden dort erwartet. Sie können Auszubildende gewinnen, die motiviert sind, genau in diesem Unternehmen den entsprechenden Ausbildungsberuf zu erlernen. Junge Menschen werden frühzeitig abgeholt und lernen verschiedene Perspektiven kennen. Neben dem Beitrag zur gesellschaftlichen Verantwortung investieren Unternehmen also so auch in die unternehmenseigene Bekämpfung des Fachkräftemangels.

5. Was wünschen Sie sich für die berufliche Zukunft der Jugendlichen im Ruhrgebiet?

Ich wünsche mir, dass Jugendliche die vielfältigen Möglichkeiten im Ruhrgebiet kennenlernen und für sich den passenden Ausbildungsberuf finden. Das Ruhrgebiet steht für eine große Vielfalt an soziokulturellen Hintergründen. Es wäre wünschenswert, dass alle jungen Menschen die Möglichkeit erhalten, ihren Traumberuf zu erlernen und ihre beruflichen Perspektiven zu verwirklichen, unabhängig davon, in welchem soziokulturellen Umfeld sie aufgewachsen sind. Außerdem wünsche ich mir, dass die jungen Menschen das Ruhrgebiet als attraktive und zukunftsträchtige Region wahrnehmen und hier ihren individuellen persönlichen und beruflichen Karriereweg einschlagen.